1. Tipo de la estrategia.
Espacios de aprendizaje, reflexión y participación social para la comunidad, niños, niñas, adolescentes y adultos mayores.
2. Objetivo.
Desarrollar capacidades de preservación del medio que nos rodea, fomentando el interés por el cuidado de los recursos naturales y generando acciones contra el cambio climático, a partir de los procesos de educación ambiental y el trabajo articulado con instituciones, organizaciones o comunidad en general, garantizando la participación social de la población de niños, niñas, adolescentes y adultos mayores del Distrito de Cartagena de indias.
3. Beneficiarios.
- Comunidad.
- Organizaciones comunitarias (cooperativas, asociación de vecinos)
- Centros de vida para el adulto mayor.
- Hogares infantiles comunitarios de bienestar familiar.
- Centros de desarrollo infantil de bienestar familiar.
- Fundaciones sin ánimo de lucro.
4. Recursos
4.1 Talento Humano.
- Personal de la Subdirección de Investigación y Educación Ambiental del Establecimiento Público Ambiental de Cartagena EPA Cartagena.
- Personal de entidades a articular para la intervención integral a los procesos.
Personal de apoyo:
- Subdirección Técnica y Desarrollo Sostenible del Establecimiento Público Ambiental de Cartagena EPA Cartagena.
- Entidades que se articulen a los procesos.
4.2 Logística.
- Cámara fotográfica y/o de video.
- Proyector.
- Vehículo para desplazamientos.
- Papelería.
- Computador portátil.
- Material entregable (Cartillas, flyers, libretas, lapiceros)
- Pendón institucional.
- Impresora.
5. Cronograma
Para el desarrollo de esta estrategia se generarán espacios de participación activa como jornadas de educación ambiental que incluyan talleres, actividades lúdicas pedagógicas, espacios de reflexión sobre temáticas ambientales, fomento de la conciencia y la sensibilidad ambiental.
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ESPACIOS DE APRENDIZAJE, REFLEXIÓN Y PARTICIPACIÓN SOCIAL PARA LA COMUNIDAD, NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y ADULTOS MAYORES. |
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INDICADOR |
PRODUCTO |
RESPONSABLE |
ESTRATEGIA |
ACCIONES |
TIEMPO |
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Hogares Infantiles Comunitarios de Bienestar Familiar. |
1 HIC acompañado en la implementación de estrategias de educación ambiental. |
Subdirección de Investigación y Educación Ambiental. |
Espacios de participación, reflexión y educación ambiental con el personal de talento humano de las unidades de servicios. |
1 Taller participativo de educación ambiental temáticas de interés conjunto (residuos sólidos, ahorro de agua y energía, cambio climático, fauna y flora) dirigido al personal de talento humano de las unidades de servicios. |
2 horas |
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Espacios de participación, reflexión y educación ambiental con padres y madres de familia. |
1 Taller participativo de educación ambiental “El ejemplo somos todos” en temáticas de interés conjunto (residuos sólidos, ahorro de agua y energía, cambio climático, fauna y flora) dirigido padres y madres de familia. |
2 horas |
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Jornadas lúdicas pedagógica para niños de 4 a 6 años. |
2 Actividades lúdicas pedagógicas para niños de 4 a 6 años en manejo de residuos sólidos y conservación del ambiente. |
2 a 3 horas |
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Centros de desarrollo infantil de bienestar familiar. |
4 CDI acompañado en la implementación de estrategias de educación ambiental. |
Espacios de participación, reflexión y educación ambiental con el personal de talento humano de las unidades de servicios. |
1 Taller participativo de educación ambiental en manejo de residuos sólidos y separación en la fuente dirigido al personal de talento humano de las unidades de servicios. |
2 horas |
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Espacios de participación, reflexión y educación ambiental con padres y madres de familia. |
1 Taller participativo de educación ambiental “El ejemplo somos todos” en manejo de residuos sólidos y separación en la fuente dirigido padres y madres de familia. |
2 horas |
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JORNADAS LUDICA PEDAGOGICA PARA NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS. |
2 actividades lúdicas pedagógicas para niños de 4 a 6 años en manejo de residuos sólidos y conservación del ambiente. |
2 a 3 horas |
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Centros de vida del adulto mayor. |
1 CDV acompañado en la implementación de estrategias de educación ambiental. |
Espacios de participación y reflexión con miembros de los centros de vida del adulto mayor en las buenas prácticas ambientales y educación ambiental. |
3 actividades pedagógicas de educación ambiental con el fin de fomentar las buenas practicas ambientales en los adultos mayores de los centros de vida de adulto mayor. |
2 horas |
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Recuperación de zonas verdes aledañas a los centros de vida. |
Según se requieran, recuperación de zonas verdes aledañas a los centros de vida de adulto mayor. |
2 horas |
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Intercambio de experiencias ambientales entre la entidad EPA Cartagena y adultos mayores de centros de vida. |
3 actividades de intercambio de experiencias, a través de espacios de interacción con la entidad y los adultos mayores. |
2 horas |
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